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题目

[主观题]

医生问某患者“你几点上班?”。患者答:“我每天七点起床,洗脸,漱口,到锅炉房打水,开水很热,锅炉房有

值班的老头,六十多岁了,他有一个孙子,大概七八岁,孩子的妈妈常来,提着一个篮子,里头放的吃的东西……,打完水后回家吃饭……大概八点上班。”该症状最有可能是

A、思维破裂

B、思维散漫

C、病理性赘述

D、思维不连贯

E、强制性思维

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第1题

思维破裂指概念之间联想的断裂.建立联想的各种概念内容之间缺乏内在联系。表现为患者的言语或书写内容有结构完整的句子。但各句含义互不相关,变成语句堆积,整段内容令人不能理解。 根据上述定义。下列不属于思维破裂的是:
A、问:“你在哪里工作”答:“这是多余的问题,卫星照在太阳上,阳光反射到玻璃上,跟着我不能解决任何问题.马马虎虎.捣捣浆糊。”

B、问:“你近来好吗”答:“我不是坏人,家中没有房产,计算机病毒是谁捣的鬼,我想回家。”

C、问:“你们工厂几点上班”答:“我每天七点起床,洗脸,漱口。洗完脸后才去食堂吃饭,人很多,要排队,我每天吃一大碗稀饭、两个馒头、一份咸菜,工人常常吃完饭打乒乓球。我不会打,所以吃完饭就上班了,不到八点就开始工作……”

D、问:“你叫什么名字啊”答:“你上课水流哗哗的响,人民都兴高采烈。我的眼睛不好,可能是感染。有两个问题我不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……”

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第2题

当医生问患者“你为什么住院”,答“我也不想住院,我有2个孩子,干革命促生产,你放开手,是计算机病毒,
保养自己……”。此症状属于

A、病理性赘述

B、刻板言语

C、持续性言语

D、思维破裂

E、思维奔逸

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第3题

一位患者正与医生交谈。医生问:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人民都兴高采烈,我的眼睛不好,有两个问题不懂,我想参加运动会,手指甲不好……”此症状是()

A、思维云集

B、思维松弛

C、思维奔逸

D、思维破裂

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第4题

我每天早上起床后先洗脸,又吃早饭,然后去上班()
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第5题

医生问:“你怎么来医院的?”,患者答:“我家门口有K50路公交车,我出门时碰到了老李,和他打招呼,但他没见我。我到车站的时候,老张刚好在那里,我问他干什么去,他说他要买菜,正说着K50路车来了,我跑着上了车,走了6站后导了趵突泉站,我下了车,那里人真多啊,有好多外地人在玩,我等了3分钟,换了K59路车,上车后找了一个座位坐下来,过了解放路、文化东路、燕子山路南……”下了车,老伴扶着我就来了。此患者的症状可能是()。

A.思维奔逸

B.病理性赘述

C.刻板语言

D.思维破裂

E.逻辑倒错性思维

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第6题

患者男,工人。医生问:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人民都兴高采烈,我的眼睛不好,可能是
感染了,有两个问题不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……”此症状是

A、思维不连贯

B、思维云集

C、思维贫乏

D、思维中断

E、思维破裂

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第7题

医生问患者:“你叫什么名字?”答:“少林寺,天气晴朗,农业大丰收,花儿对我笑!”是属于:()。

A.强制性思维

B.思维奔逸

C.夸大妄想

D.思维破裂

E.音联意联

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第8题

将下面一段对话翻译成俄语: “你明天几点上课?” “下午两点。” “上到几点?” “到五点。” “我有两张芭蕾舞《天鹅湖》的票,一起去吗?” “什么时候?在哪?” “晚上七点半大剧院的票。” “好啊。我们怎么去呢?” “打车去吧。” “好的。”
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第9题

患者女,入院后,医生问:"你在哪里工作?"。答:"这是多余的问题,卫星照在太阳上,阳光反射到玻璃上,跟
着我不能解决任何问题,马马虎虎,捣捣浆糊。"问:"你近来好吗?"。答:"我不是坏人,家中没有房产,计算机病毒是谁捣的鬼,我想回家。"此症状属于

A、思维松弛

B、思维中断

C、病理性赘述

D、破裂性思维

E、病理性象征性思维

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第10题

某男,工人。医生问:“你叫什么名字?”答:“你上课,水流哗哗响,人民都兴高采烈,我的眼睛不好,可能是感染了,有两个问题我不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……”此症状是

A.思维不连贯

B.思维云集

C.思维贫乏

D.思维中断

E.思维破裂

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