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[主观题]

班主任如何组建、形成和培养一个班集体?

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第1题

作为班主任,如何培养和形成班集体?

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第2题

结合实际,谈淡班主任应如何组织和培养一个良好的班集体。
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第3题

如果你是一名班主任,如何培养一个良好的班集体?

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第4题

班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任产生于班级授课制。
就世界范围而言,班级授课制普遍被采用,但并不是所有采用班级授课制的国家都设置班主任,只有中国、日本等一些国家的学校中设有班主任。中国的班主任产生于20世纪初期,1949年后,新中国继承老解放区传统,吸取前苏联教育经验,在小学里一律设班主任。

请问:

1、小学班主任的作用有哪些?

2、小学班主任应如何形成和培养班集体?

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第5题

组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。()
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第6题

班主任的常规工作主要有:了解学生、组织和培养良好的班集体、组建学生档案、班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结。()
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第7题

班主任如何组织和培养班集体?

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第8题

简述班主任应如何组织和培养班集体。

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第9题

班主任应如何组织和培养班集体?

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第10题

班集体是班级发展的高级阶段,班集体一旦建成,它既是班主任工作的对象,又是教育学生的巨大力量,班集体是班级发展的高级阶段,班集体一旦建成,它既是班主任工作的对象,又是教育学生的巨大力量,是学生学习环境的最重要部分,是社会影响学生个体,帮助学生进入社会的通道之一。但并不是说把学生编入一个教学班,自然就是班集体。要组织和培养一个好的班集体,需要班主任做好()等方面的工作

A.抓目标,确立班集体共同的奋斗方向

B.抓活动,增强班级凝聚力

C.抓骨干,培养良好的班干部队伍,形成集体的领导核心

D.抓制度,使班级工作有章可循

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