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学习障碍儿童的智力是正常的。()

学习障碍儿童的智力是正常的。()

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第1题

学习障碍儿童往往智力正常,但存在其他发育问题。 ()

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第2题

学习障碍是指智力正常,但学习能力落后而导致成绩低下的现象。()

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第3题

学习障碍是指那些智力低下,但在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。()

学习障碍是指那些智力低下,但在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍的儿童。()

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第4题

学习障碍儿童的主要特征是()。

A.神经系统特征

B.认知(智力)特征

C.个性特征

D.社会性特征

E.学习障碍儿童的心理行为问题

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第5题

多动症与儿童()关系密切。

A.学习能力障碍

B.智力障碍

C.动作障碍

D.心理障碍

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第6题

学习障碍者的智力是正常的,但是要达到一般学习水平则需要额外督促和辅导。()

学习障碍者的智力是正常的,但是要达到一般学习水平则需要额外督促和辅导。()

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第7题

病弱儿童又称为()

A、健康障碍儿童

B、心智障碍儿童

C、智力障碍儿童

D、学习困难儿童

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第8题

儿童的认知障碍主要包括()。

A.学习障碍

B.智力落后

C.唐氏综合征

D.交际障碍

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第9题

对智力障碍学习能力描述正确的有()。

A.视障儿童在行为能力和外在形象上存在一定缺陷

B.视力的伤残并不明显地影响智力,盲童并不一定比正常儿童智力低

C.视觉障碍儿童在概念形成方面往往存在较大困难

D.盲童的学业成绩一般都低于正常儿童

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第10题

()的儿童属于学习障碍儿童。

A.那些生理残疾,在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍

B.那些智力正常,但在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍

C.那些智力落后,在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍

D.那些智力落后或生理残疾,在读、说、写、算及需要交流技能方面有障碍

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第11题

智力障碍儿童中,较易被早期识别的是智力落后程度轻的儿童。()

智力障碍儿童中,较易被早期识别的是智力落后程度轻的儿童。()

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