下面关于“职业锚”叙述正确的是

从组织的角度讲，关于如何进行职业锚的开发，以下叙述错误的是（)。

A.分配给员工以挑战性工作，为其提供建立职业锚的机会

B.帮助和指导员工寻觅职业锚

C.指导员工确认职业锚和职业发展通道

D.积极地进行职业锚的开发

A.是一种智力型工作

B.管理内容视委托情况而变化

C.不直接建设工程项目实体

D.职业的规范性

E.服务的无偿性

A职业锚产生于早期职业生涯阶段，以雇员习得的工作经验为基础

B职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用于整合

C职业锚不可能根据各种测试提前进行预测的

D职业锚是固定不变的

关于职业锚的陈述，下列哪项是正确的()

A．职业锚是对个人未来职业发展的预测

B．技术型职业锚强调全面管理工作

C．自主型职业锚的特点是最大限度地摆脱组织约束

D．护理人员的职业锚是在学校专业教育中形成的

A.专业学习是职业的基础,是为职业服务的

B.任何职业都需要一定的专业知识和技能

C.大学入学时确定了专业，将来要从事的职业也就随之确定了

D.为顺利就业，需要学好专业课程

A.MBTI职业性格

B.霍兰德职业兴趣

C.职业锚

D.心理年龄测验

A.职业锚是对未来职业发展的预测

B.员工个人及其职业锚是固定不变的

C.技术型职业锚追求承担管理责任

D.安全稳定型职业锚追求安全稳定的职业前途

A.职业锚是个人未来职业发展的预测

B.技术型职业锚强调全面管理工作

C.自主型职业锚的特点是最大限度地摆脱组织约束

D.护理人员的职业锚是在学校专业教育中形成的

A.职业锚强调个体能力，动机和价值观的相互作用和整合

B.职业锚不能根据各种测试进行预测

C.职业锚是完全固定不变的

D.职业锚产生于职业生涯早期

A.职业锚是个人未来职业发展的预测

B.技术型职业锚强调全面管理工作

C.自主型职业锚的特点是最大限度地摆脱组织约束

D.护理人员的职业锚是在学校专业教育中形成的

A.职业锚是对个人未来职业发展的预测

B.技术型职业锚强调全面管理工作

C.自主型职业锚的特点是最大限度地摆脱组织约束

D.护理人员的职业锚是在学校专业教育中形成的