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题目

[主观题]

提升处理教材与设计教学的能力,包括:确定具体教学目标的能力、()、选择教学策略的能力。

A、选择教学内容的能力

B、确定教学结构的能力

C、选取教学方法的能力

D、设计教学方案的能力

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更多“提升处理教材与设计教学的能力,包括:确定具体教学目标的能力、()、选择教学策略的能力。”相关的问题

第1题

下面的材料来源于人民教育出版社出版的高中数学课程标准教材。根据教材内容及普通高中数学课程标准的要求,请你对以下几个方面进行设计与说明:1、教材分析(包括从基础知识的前后联系的角度分析本教学内容的地位和作用、分析确定教学重点、教学难点并阐述确定依据);2、教学目标的确定(确定本教学内容的知识目标、能力目标、情感态度价值观目标,并阐述依据);3、教学过程(设计主要教学过程并作简要说明)。
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第2题

教学设计的能力包括教材的钻研、教学目的的确定、难点重点的确定、教学程序的安排、教学方法的选择
、作业板书的设计、教案的编写等。()

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第3题

完善语文教师的教学能力结构包括()。

A.钻研教材的能力

B.设计教学的能力

C.驾驭课堂的能力

D.处理作业的能力

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第4题

幼儿园教育活动设计的基本结构包括目标筛选与确定、选定课题、选择分析教材以及()。

A.确定教学活动类型

B.制定完成课题进度表

C.空间与环境的安排

D.教学策略选定

E.确定评价目的与方法

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第5题

职教大脑教学服务平台的四大板块包括()。

A.在线课程中心

B.专业和课程服务中心

C.虚拟仿真实训中心

D.教师能力提升中心

E.教材中心

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第6题

语文教学能力包括()

A.分析教材的能力

B.设计教学的能力

C.课堂应变能力

D.语言表达能力

E.书写能力

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第7题

数字教材创新课堂教学设计的流程,包括哪些?()

A.确定教学目标

B.精准诊断学情

C.选用数字教材

D.重构教学流程

E.设计评价教学

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第8题

数字教材规模化应用的顶层设计与总体规划的实施目标,应融合数字教材重塑教学理念、()、创新多元评价,从而促进数字教材的深度应用,提升教学质量。

A.重构教学环境

B.变革教学方法

C.再造教学流程

D.提升教学质量

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第9题

在地理教学设计之前需要进行教学分析。具体分析的内容包括()

A.教师的教学能力

B.课程标准

C.教材

D.学生实际情况

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第10题

【多选题】课堂教学能力包括哪些能力

A.钻研教材能力

B.设计教学能力

C.制定计划能力

D.组织管理能力

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