教育技术的4个理论基础是学习理论、教学原理、教育传播学理论、系统科学理论等。（)

A.学习理论

B.教学理论

C.传播理论

D.媒体理论

A.学习理论

B.教学理论

C.传播理论

D.系统科学理论

A.各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程

B.各种学习理论的主要差异在于对学习本质的不同理解

C.学习理论是教学设计的非常重要的理论基础

D.学习理论是教育技术的非常重要的理论基础

A.教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践

B.根据教育传播理论的思想，教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识

C.教学中考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，将有助于解决学生的学习问题，这属于学习理论的研究范畴

D.教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素

A.学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论，关注使用特殊方法控制个体行为的改变

B.学习理论研究什么是学习的基本条件和学习系统所含因素存在的理由

C.教学理论侧重研究教学的一般规律，关注学生个体行为的变化

D.行为主义、认证主义、建构主义属于教学理论的范畴

A.学习理论是探究人类学习的本质及其形成机制的心理学理论，它着重说明学习是怎样产生的，关注个体行为永久性的变化

B.学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由

C.教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物

D.行为主义、认知主义、建构主义属于教学理论的范畴

A.掌握学习理论

B..概念转变理论

C.建构主义学习理论

D.教育传播理论