教师运用语言的方式指导幼儿游戏活动，（）作为最常用的指导方式，主要有交谈、提问、规劝、赞扬等几种形式

幼儿的游戏活动不需要教师的指导。()

A.语言游戏活动

B.结构游戏活动

C.角色游戏活动

D.表演游戏活动

A.创设游戏情景，引发幼儿兴趣

B.交代游戏规则，明确游戏玩法

C.教师指导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

A.游戏方式循序渐进

B.科学安排游戏进程

C.教给幼儿简明易行的游戏规则

D.巧妙运用游戏角色

A.科学安排游戏进程

B.游戏方式循序渐进

C.教给幼儿简明易行的游戏规则

D.巧妙运用游戏角色

A.巧妙运用游戏角色

B.游戏方式循序渐进

C.科学安排游戏进程

D.教给幼儿简明易行的游戏规则

教师指导幼儿开展语言游戏的过程中应充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。()

A.运用实物

B.运用语言

C.运用动作

D.综合运用各种导入方式

A.教师对游戏进程的引导

B.教师与儿童的相互作用

C.教师运用的游戏指导方式

D.教师运用的游戏指导方法

E.教师指导的对象与范围