快乐版3月号玩具，英语字母视听游戏组不能点读（）

A.活动性游戏

B.发展语言的游戏

C.音乐及娱乐游戏

D.智力游戏

想的、虚构的游戏情景中反映周围的现实并体验到快乐的。()

A.综合读本，视频

B.逻辑·阅读点点书，玩具

C.逻辑·阅读周周练

D.特别附录，点读汉字海报

A.生理需要

B.安全和保障的需要

C.求知的需要

D.交往和友爱的需要

E.心理发展需要

他们的（）没有得到满足。

A. 生理需要

B. 安全和保障的需要

C. 求知的需要

D. 交往和友爱的需要

A.代币制

B.模仿法

C.强化法

D.惩罚法

E.系统脱敏法

儿童在有伙伴在场的情况下，游戏时思维更加活跃，想象更加丰富，能够更多地以“假装的”方式使用物体，能更多地发现物体的性质。儿童在和（)游戏时，能够相互模仿，相互分享活动的快乐，这使得儿童过去已经掌握的操作物体的技能，变得更加熟练和有目的性，并在更加复杂的水平下整合起来，提高游戏的水平。

A.伙伴

B.环境

C.教师

D.玩具