在课堂教学中，通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。

A．对知识点再进行重点讲解

B．通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习

C．由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容

D．课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

A．鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

B．丰富课堂教学手段

C．明确自身任务，自己学习

D．组织教学活动，丰富课堂内容

A．鼓励学生积极发表个人见解，创造良好的课堂自主学习环境

B．丰富课堂教学手段

C．明确自身任务，自己学习

D．组织教学活动，丰富课堂内容

A．②③④

B．①②③④

C．①④

D．①②

下面哪一项不属于小学课堂评价的主要关注点()

a. 学生课堂中的合作精神

b. 学生的学习成果

c. 学生参与课堂的积极性

d. 学生对学习方法的掌握情况

在课堂这一特定的环境中，教师为实现课堂教学目标而采取的各种活动方式是（）。

A.教师课堂教学行为

B.教师课堂教学策略

C.学生课堂学习行为

D.学生课堂学习策略

A．学生课前的学习任务是依据大数据结合教学内容编制的

B．学生课前学习遇到疑惑只能提交给老师课堂上解决

C．利用在线平台，学生可以在课前进行学习检测

D．学习课前学习情况是教师课堂教学安排的重要依据

A．与课堂教学的组织形式相一致。

B．凸显课堂教学的趣味性和重要性。

C．课堂中微项目学习主题的设计一定要起到引发学生对课堂学习充满向往的作用。

D．设计课前自主学习任务时冥思苦想。