现代德育是以现时代的社会发展、人的发展为基础，以促进受教育者思想道德现代化为中心，促进社会

A.以现时代的社会发展和人的发展为基础

B.以促使受教育者思想道德现代化为中心

C.促进社会现代化发展

D.以上全对

A.社会的现代化发展

B.受教育者的发展

C.思想品德心理特点

D.教育世界观的因素

A．教育者和受教育者

B．社会发展与德育

C．教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平

D．德育和智育

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、教育内容

C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育环境

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、教育内容

C.教育者、受教育者、教育内容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育环境

A.以受教育者素质的全面发展为目的

B.以科学方法充分开发受教育者的潜能

C.以社会的物质文明和精神文明成果对受教育者进行塑造和完善

D.以人的发展具有内在的个体能动力为依据

德育过程结构的构成要素是（）

A．教育者，受教育者

B．教育者，受教育者，教育内容

C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法

D．教育者，受教育者，德育环境

德育过程结构的构成要素是

A．教育者，受教育者

B．教育者，受教育者，教育内容

C.教育者，受教育者，教育内容，德育方法

D．教育者，受教育者，德育环境

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成， 其中受教育者既是受教的客体，又是 的主体，是影响德育效果的内在因素。

A.教育者与德育内容

B.教育者与德育方法

C.德育要求与受教育者已有品德水平

D.受教育者与教育者