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题目

[主观题]

()教养观念是:“要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐、充实地发展”。

()教养观念是:“要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐、充实地发展”。

A、科学的

B、传统的

C、现代的

D、理性的

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第1题

“避免一般保姆带养中的问题,要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐、充实地发展”这是带教培训()应具备的科学教养观念。

A.育婴师

B.婴幼儿

C.家长

D.其他人

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第2题

尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性,让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的()教养理念。

A.以养为主,教养结合

B.关注发育,顺应发展

C.因人而异,开发潜能

D.亲爱儿童,满足需求

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第3题

尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性,让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的()方面的教养理念。

A.以养为主,教养结合

B.关注发育,顺应发展

C.因人而异,开发潜能

D.亲爱儿童,满足需求

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第4题

在早期教育活动评价中,要确保活动评价实施的科学性,教师一方面需要掌握婴幼儿身心发展的特点和规律,同时也需要对教养人心理和需求进行一定的摸底和调查。()
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第5题

育婴师应该避免一般保姆带养中的问题,要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐发展,充实发展。()
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第6题

0-3岁婴幼儿保育与教育更多采取集体教养与指导,主要是考虑到0--3岁婴幼儿的身心发展特点和家庭教养指导的需要。()
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第7题

育婴师应该避免一般保姆带养中的问题,要尊重婴幼儿身心发展的规律,顺应婴幼儿的天性,让他们能在丰富、适宜的环境中自然发展,和谐发展,充实发展。()
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第8题

基于0~3岁婴幼儿身心发展的特点和规律,必须采用教养结合这一特殊的教育形式进行教育。()
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第9题

为了给孩子良好的艺术教育,要尊重与理解孩子的观念,而不应该()。

A.消除功利思想

B.多与同班同学比较

C.遵循身心发展的规律

D.提升家长自身修养

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第10题

育婴师应该避免一般保姆带养中的问题,要()

A.尊重婴幼儿身心发展的规律

B.顺应婴幼儿的天性

C.让他们能在丰富的环境中自然发展

D.让他们能在适宜的环境中自然发展

E.和谐、充实地发展

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