题目
A.记忆提示工具(比如清单、标签、记号等)
B.间隔提取法
C.无错性学习
D.助记术
E.PQRSI记忆法
第5题
A.儿童学习语法规则要比成人更有优势
B.语法规则只能用程序记忆学习
C.程序记忆比陈述性记忆更低端
D.语法规则非常复杂,所以需要用陈述性记忆系统来学习
第9题
学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是 ()
A.记忆量变
B.记忆恢复
C.记忆歪曲
D.记忆强化
第11题
记忆的发育最早出现的是
A、言语性记忆
B、思维性记忆
C、形象性记忆
D、运动性记忆
E、情绪性记忆
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