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[主观题]

某中学为提高数学课堂教学的实效性,开展了一项实验研究。研究者在本校初中二年级 800名学生中选择

数学考试成绩排名前80名的学生参与实验,并用配对法将学生分为两个班,分别采用传统教学和“小组合作学习”两种不同的教学模式进行教学。实验持续一学年,实验前后分别用数学学业水平测试试卷 A和B,对两个班学生进行测试,通过实验前后测试成绩进行对比分析,比较两种教学模式的教学效果,请按要求答题。（）该实验在抽样方法上存在什么问题？它会对实验效果产生什么影响？

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第1题

赵某，15岁，某中学初中二年级学生，因故意杀人罪被判处有期徒刑，在监狱接受文化教育，他所应接受的教育层次为（）。

A．初中班

B．高小班

C．中专班

D．扫盲班

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第2题

在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于（）

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第3题

如果某调查项目问卷调查了物理教师课堂教学中开展物理演示实验的情况（）

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第4题

在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于()

A．教育实验法

B．实验室实验法

C．自然实验法

D．个案实验法

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