在参与指导婴幼儿活动之前，保育师与本班教师应进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标，掌握婴幼儿通过活动在（）方面应该达到的水平

A.发展

B.准备

C.方法

D.能力

A．幼儿园安全、卫生保健制度

B．教学活动的规则

C．游戏活动规则

D．本班的一日生活安排

A.教师一起共同准备

B.掌握婴幼儿通过活动在发展方面应该达到的水平

C.本班教师进行充分的沟通

D.了解本次活动的具体教学目标

A.教师一起共同努力

B.掌握婴幼儿通过活动在发展方面应该达到的水平

C.本班教师进行充分的沟通

D.了解本次活动的具体教学目标

物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

A．参与教育活动

B．主动配合教育活动

C．创设一个宽松的精神环境

D．积极参与活动

()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。

A.指导个别婴幼儿参与活动

B.做好保育工作记录

C.做好个别婴幼儿活动的记录

D.认真观察个别婴幼儿的活动

握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。()

A．负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作

B．在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动

C．向幼儿园教职工和家长进行卫生宣传和指导

D．妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具

E．参加业务学习和保育教育研究活动

A.进行保育教育活动

B.开展保育教育改革和实验

C.参与幼儿园民主管理

D.关心、爱护全体幼儿

检疫班的教师应该()。

A.督促全体幼儿吃药

B.与正常班一样，进行保育教育活动

C.严密观察婴幼儿，发现异常在班内治疗

D.严密观察婴幼儿，发现异常及时隔离

A.做好个别婴幼儿活动的记录

B.做好个别婴幼儿的教育工作

C.掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导

D.及时加强教育