教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科，并以理论为主。（)

教育心理学是一门应用性和理论性均很强的独立学科。()

教育心理学的学科性质从学科范畴看，它既是一门理论性学科(具有基础性),又是一门应用性较强的学科(具有实践指导性)。()

A.基础学科

B.应用学科

C.基础研究与应用研究并重的学科

D.同时具有理论性、实践性和应用性的学科

A.研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学

B.是一门教育科学和心理科学的交叉学科

C.既具有一定的理论性,又賄很强的应用性

D.是一门心理学的分支学科

A.一门自然学科

B.一门社会学科

C.一门自然与社会的交叉学科

D.一门理论和应用相结合的独立学科

A.一门自然学科

B.一门社会学科

C.一门自然与社会的交叉学科

D.一门理论和应用相结合的独立学科

A.一门自然学科

B.一门社会学科

C.一门自然与社会的交叉学科

D.一门理论和应用相结合的独立学科

A.理论性学科

B.应用性学科

C.界于自然科学与社会科学之间的交叉学科

D.社会性学科

《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家 出版了