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小学二年级要能辨析学过的多音字、同音字、形近字。学习用音序法查字典。学习独立识字（）

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第1题

汉语拼音方案要成为取代汉字的文字，最难解决的是（)问题。

A.多音字

B.同音字

C.形近字

D.拟声字

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第2题

异体字是音同义同而形不同的字，多音字指的是一个字具有几种不同的读音，同音字则是几个字共有

同一种读音。()

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第3题

汉字字音的复杂性表现在()。

A.古今字音的变化

B.方言读音的分歧

C.同音字的大量存在

D.多音字的大量发生

E.声旁与字音关系的复杂化

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第4题

（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

A.小学二年级

B.小学四年级

C.小学五年级

D.初中二年级

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第5题

（)是自我意识发展的关键时期。

A.小学低年级

B.小学高年级

C.初中二年级

D.高中阶段

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第6题

伙伴关系依从性的高峰期是在()。

A.小学一、二年级

B.小学三、四年级

C.小学四、五年级

D.小学五、六年级

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第7题

从年级上看美国学前教育包括的阶段是()。

A.学前期

B.小学一年级

C.小学二年级

D.小学三年级

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第8题

从年级上看美国学前教育包括的阶段是111()。

A.学前期

B.小学一年级

C.小学二年级

D.小学三年级

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第9题

小学开设英语课程的起始年级一般为（）。

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

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