有无明确的目的性是区别德育影响和环境影响的根本标志。（)

谈判不需要具备明确的目的性。()

A.强制性

B.明确目的性

C.知识性、趣味性

D.注意时机

情感型人际沟通是在有意无意之间发生的，并没有非常明确的目的性。()

A.能够保证德育的社会性质，引导德育工作方向

B.对受教育者具有一定的激励功能

C.对各方面影响具有协调作用

D.是评价学校德育工作的根本标准和依据

板书设计的原则有明确的目的性与针对性、条理性和系统性、灵活性和艺术性。()

A.强烈的权力动机

B.明确的目的性

C.中心任务是政治决策和政治管理

D.领袖的行为影响大、范围广

E.高超的艺术性