（)左右是幼儿自学能力开始建构，并快速发展形成的关键期。

A.幼儿自学能力开始形成的关键期;

B.幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期;

C.幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期;

D.幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期;

E.幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期。

A.幼儿社会组织能力开始形成的关键期;

B.幼儿创造性开始形成的关键期;

C.幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期;

D.幼儿观察能力开始成熟的关键期;

E.幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期。

建构主义理论发展的最典型的幼儿发展评价方法是() 。

A.1岁半左右

B.2岁半左右

C.3岁半左右

D.4岁半左右

A.阅读区

B.建构区

C.科学区

D.表演区

A.阅读区

B.建构区

C.科学区

D.表演区

A.阅读区

B.建构区

C.科学区

D.表演区

A.3岁;

B.4岁;

C.5岁;

D.6岁;

E.7岁。

A.阅读区

B.建构区

C.科学区

D.表演区