题目
第1题
A.Y.是
B.N.否
第2题
A.对康德启蒙进行美化,认为真正的启蒙在于童稚者脱离一种最高的咎由自取的监护状态。
B.颠倒了“监护者”与“童稚者”、“启蒙”与“被启蒙”之间的关系。
C.认为理性有两种使用方法:公共使用与私人使用
D.想要把“童稚者”与“监护者”统一起来,同时使得两者都变成了“自相矛盾得伪君子”
第3题
第4题
第5题
强调权威的重要性是一种非启蒙的认知态度。()
第6题
康德认为,道德是一种绝对命令。()
第7题
平衡理论认为,人们所拥有的各种态度之间应该保持一种平衡关系。()