在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于()。

教师在组织幼儿体育活动时要注意()。

A、灵活运用多种方法激发幼儿参与活动的兴趣

B、精讲多练

C、多用鼓励、表扬等正面教育的方式和方法

A.高控制型

B.完美型

C.权威型

D.民主型

A.激发幼儿活动兴趣阶段

B.身体准备阶段

C.掌握动作技能阶段

D.结束阶段

A.重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。

B.充分利用场地的特点和体育器材，采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。

C.注意控制幼儿运动量，注意跳跃活动的安全教育。

D.发展幼儿跳跃活动中的心理素质。

A.创设情境

B.激发幼儿参与活动的兴趣

C.导入活动

D.引导幼儿主动学习、积极探索

阅读中班《有趣的圆》的活动片段：

（1）教师请小朋友看看材料筐里的物品，激发兴趣。

（2）教师提出问题：“你能用这些圈变出什么？”

（3）幼儿尝试粘一粘，画一画，折一折，自己动手用圈做东西。

（4）让幼儿说一说自己创造性的制作。

提问：这属于什么领域什么活动？

A.情节有趣

B.人多

C.高难度

D.故事性强

A.幼儿教师道德规范

B.幼儿教育学

C.幼儿园教育活动设计与指导

D.幼儿教师专业规范