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[单选题]

少先队活动没有固定的教材,凡是符合________的材料都可以作为活动教材。

A.教育需要

B.政治需要

C.宣传需要

D.学校需要

答案
A、教育需要
更多“少先队活动没有固定的教材,凡是符合________的材料都可以作为活动教材。”相关的问题

第1题

下列幼儿园课程方案中,()没有明确规定课程内容,更没有固定的“教材”。

A.陈鹤琴五指活动课程

B.蒙台梭利教育方案

C.幼儿园综合教育课程

D.意大利瑞吉欧幼儿教育体系

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第2题

没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己创造,书本、教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和
需要而定,一般采用活动的方式来组织教学。这是()类型的课程?

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第3题

不确定课程内容,没有固定教材或预定的“教育活动方案”,但课程的组织与实施提倡师生共同构建,以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点?()

A.蒙台梭利教育法

B.瑞吉欧幼儿教育体系

C.学前知识系统化教学

D.多元智慧理论的幼儿园课程

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第4题

美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似,但它的教学目标更为广泛、
教学组织方式不同。没有固定的教学计划和教学方法,由教师自己创造,书本教材和教具的使用也都根据儿童的兴趣和需要而定,一般采用活动的方式来组织教学,因此,又称为“活动课程”或“经验课程”。()

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第5题

积极与学校教育相结合,在融入的同时凸显少先队特色,关键在于把握:一是探索“雏鹰争章”活动“进教
材”,二是探索“雏鹰争章”活动“进课堂”,三是探索“雏鹰争章”活动“进评价”。()

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第6题

2. ______没有固定的教材,变动性较大,课程设计的出发点是学生的兴趣和动机。 A 学科课程 B 必修课程 C 综合课程 D 活动课程

A.A

B.B

C.C

D.D

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