您还未登录
登录后即可体验更多功能
已选：
大学专科-
文化教育-
语言文化类
全部（
999）
相关内容
请根据所学的幼儿园教青活动组织和实施设计原理,分析以下的活动设计. 科学教育活动:吹泡泡(大班) 活动目标: (1)探索使用不同工具吹泡泡,体验吹泡泡的经验。 (2)乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现. 活动准备: 吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。 活动过程: (一)探索泡泡“吹大”的方法 (1)教师提问:汪老师知道你们都
请运用有关同伴关系评价的理论知识对下面这则案例中的同伴关系进行评价。 注:①为第一喜欢;②为第二喜欢;③为第三喜欢。
分析下面的案例,回答以下问题。 (1)在小小学习跳绳的过程中,教师运用了哪些具体的激励方式? (2)向样是运用激励的策略,采用“光荣榜”激励的方式和“拍照片”激励的方式收到了什么不同效果?为什么? (3)小小学习跳绳的案例给了我们什么启发? 小小学跳绳 为了提高幼儿身体素质,培养各项运动技能,中三班决定在“六一”节举办跳绳比赛。以此为契机,中三班小朋友每天都会在
幼儿园健康教青的目标包括哪些?
怎样才能使幼儿园一日活动的组合和安排符合教青和保育的要求?
一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越突出教师的指导作用。( )
下载APP
关注公众号
TOP
已选：
北京正是春末，也许我过于性急之故罢，觉着夏意了，于是突然记起故乡的细腰蜂。那时候大约是盛夏，青蝇密集在凉棚索子上，铁黑色的细腰蜂就在桑树间或墙角的蛛网左近往来飞行，有时衔一支小青虫去了，有时拉一个蜘蛛。青虫或蜘蛛先是抵抗着不肯去，但终于乏力，被衔着腾空面去了，坐了飞机似的。......而且，这细腰蜂不但是普通的凶手，还是一种很残忍的凶手，又是一个学识技术都极高明的解剖学家。她知道青虫的神经构造和作
查看答案
请根据所学的幼儿园教青活动组织和实施设计原理,分析以下的活动设计. 科学教育活动:吹泡泡(大班) 活动目标: (1)探索使用不同工具吹泡泡,体验吹泡泡的经验。 (2)乐意用清楚连贯的语言交流自己的发现. 活动准备: 吸管、杯子、肥皂液、抹布、铅丝、牙刷、树叶、盘子、框。 活动过程: (一)探索泡泡“吹大”的方法 (1)教师提问:汪老师知道你们都
