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    对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。（) 查看答案
    在MMPI的社会内向量表上，得分高反映内向、羞怯、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制等。（) 查看答案
    当你觉得面对工作已经热情褪去，燃烧殆尽，你该做的事情是停下调整后重新出发。（) 查看答案
    咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观与大多数人的价值观不同，那么，咨询 查看答案
    团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率 查看答案
    在教师职业中我们获得了多重价值，其中最核心的价值是生命价值。（) 查看答案
    在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原则。（) 查看答案
    心理健康教育就是做学生的工作，让学生听话。（) 查看答案
    在心理测评中使用面谈技术时，要尽量少用专业词汇，通俗易懂为好。（) 查看答案
    青春期的孩子尚处在心理断乳期，仍然保留许多儿童期的特点，比如不成熟、难沟通。（) 查看答案
    在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。（) 查看答案
    外向型个性的人，遇事通常情绪反应比较强烈，对事件的体验也较为深刻，但情绪的持续时间也不长，恢 查看答案
    婴儿早期几个月几乎全部用于睡眠，因此，他们肯定是被动的和无知的。（) 查看答案
    学生的学习心理具有时代特征。（) 查看答案
    寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一。（) 查看答案
    师生关系是教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系，师生关系。（) 查看答案
    教师胜任特征包括：动机、特质、自我形象、价值观、某领域知识、或行为技能。（) 查看答案
    只有教师学会倾听学生、感谢学生、尊重学生、宽恕学生，才能做到真正会爱学生。（) 查看答案
    教师心理的爱心训练包括（)A、热爱孩子B、人道主义精神C、跟孩子交则往是一种乐趣D、相信每个孩子 查看答案
    感恩的心包括（)A、感谢帮助我们的人B、宽恕伤害我们的人C、感谢让我们挫折的人 查看答案
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    班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者,更是组织者。( ) 心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。( ) 精神文化属于班级文化的构成!( ) 如果学生的理性水平低,则采用松散的结构组织教学。( ) 教师的角色超载有可能导致教师的焦虑和低自尊。( ) 在学校中的心理治疗,面对个例,建议采用个别谈话进行沟通治疗。( )对于叛逆期的中小学生,一般都
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