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养老护理员
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养老护理员
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当老年人的心理压力影响到睡眠时,养老护理员的陪伴、安慰是至关重要的。()
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生活不能自理的老年人,更容易产生怀疑、孤独、依赖和消极的心理。()
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临终期引起心理改变的最后一个阶段的反应是拒绝。()
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老年人一旦退休,会因心理不适应而产生失落、惆怅、空荡、寂寞的情绪。()
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临终期引起心理改变的最后一个阶段的反应是震惊。()
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绝大多数老年人退休后,不会因心理不适应而产生失落、惆怅、空荡、寂寞的情绪。()
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空巢老年人容易患抑郁症和焦虑症。()
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空巢老年人不容易患抑郁症和焦虑症。()
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丧偶老年人初期往往把所有的心理活动集中在死者身上。()
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丧偶老年人情绪不会有太大波动。()
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老年人居室内挂上书画或他喜欢的饰品和老照片,以唤起老年人对生活的热爱。()
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临终老年人家属面临的压力不包括家庭中角色与职务的调整与再适应;社会性互动减少等。()
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养老护理员要在精神上给老年人以关心和体贴,使他们得到心理慰藉。()
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触摸是一种无声的语言,它可以获得临终老年人的信赖,减轻其孤独和恐惧感,使他们有安全感和亲切感,帮助他们在人生旅途的最后阶段、在充满人性的温暖气氛中,充实地、安详地、尊严地离开人间。()
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临终老年人家属面临的压力包括个人需求推迟或放弃;家庭中角色与职务的调整与再适应;压力增加以及社会性互动减少等。()
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角色扮演法是用演出的方法开展教学,把科学性、知识性、趣味性巧妙的结合起来,使教学过程生活化、艺术化。()
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心理辅导效果评估是指对老年人心理辅导成果的评价。()
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论证法主要以养老护理员为中心,老年人被动接受知识,在学习中处于被动地位。()
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讲解法有利于发挥养老护理员的主导作用,养老护理员是讲解主体,在教学活动中属于主导地位。()
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心理障碍是在特定情境和特定时段由不良刺激引起的心理异常现象,属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态,包括轻微的心理问题和比较严重的心理活动紊乱。()
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