教师劳动所创造的价值并不是以物质化的形式表现出来的，而是作为一种潜在的价值体现在学生身上。这说明教师劳动具有滞后性的特点。（)

A.道德尊严

B.道德价值

C.道德地位

D.道德责任

A.A.多样性

B.B.创造性

C.C.复杂性

D.D.审美性

A.辛勤劳动

B.诚实劳动

C.抽象劳动

D.创造劳动

A.是用现代物质工具去传授知识和技能

B.是以现代科学知识去直接影响劳动对象

C.是以自己的思想、学识和言行，以自身道德的、人格的、形象的力量，以示范的方式去影响劳动对象

D.是培养学生正确的生活态度

A.劳动结果丰富多样

B.学生的成长是一个过程

C.劳动任务的多样性

D.劳动对象存在差异

A.教师职业劳动的复杂性与艰巨性

B.教师劳动的长期性与示范性

C.教师劳动的创造性与情感性

D.教师劳动的责任性与单一性

A.长期性

B.示范性

C.复杂性

D.创造性