女性，39岁，类风湿关节炎3年，规律服用萘普生，3日前出现左侧肢体无力，诊断为脑梗死，需加用阿司匹林，针对该患者，应调整治疗方案（）。

A.加用西咪替丁

B.加用米索前列醇

C.加用抗生素

D.将萘普生改为甲泼尼龙

E.将萘普生改为吲哚美辛

最可能合并的疾病是

A.系统性红斑狼疮

B.骨关节炎

C.骨质疏松症

D.骨软化症

E.干燥综合征

A.双炔失碳酯

B.孕二烯酮

C.去氧孕烯

D.左炔诺孕酮

E.米非司酮

错误的是

A、常伴有白细胞减少

B、属于慢性病性贫血

C、主要发生机制是铁利用障碍

D、是小细胞低色素性贫血

E、可能有缺铁因素参与

色、混浊，白细胞3562×10 ／L，葡萄糖4.31mmol／L，患者最可能的诊断是

A、风湿性关节炎

B、类风湿关节炎

C、系统性红斑狼疮

D、晶体性关节炎

E、退行性关节炎

疑诊早期类风湿关节炎，有早期诊断意义的血清学抗体是

A．类风湿因子(RF)

B．抗核抗体(ANA)

C．抗中性粒细胞胞浆抗体(ANCA)

D．抗SSA抗体

E．抗CCP抗体

A.出现皮疹

B.中性粒细胞

C.突眼加重

D.头晕、乏力

E.胃肠道反应

女性，39岁。上腹隐痛不适，近1个多月来逐渐加重，服用制酸剂后有所改善，食欲尚可，粪便隐血()，胃肠钡餐摄片见胃小弯水平部黏膜纹理紊乱，胃壁僵直不规则，应考虑的诊断是

A、胃溃疡

B、胃窦炎

C、慢性萎缩性胃炎

D、胃黏膜脱垂

E、胃癌

8 mmol/L。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求

B.制订学习计划

C.实施学习计划

D.反馈学习结果

E.选择教育方法

F.评价学习结果

（案例）某女性患者，48岁，患糖尿病3年，因工作原因，经常加班，饮食不规律。今日来院复查，测空腹血糖7.8 mmol/L。 对该患者进行健康教育时运用的程序有A.评估学习需求

B.制订学习计划

C.实施学习计划

D.反馈学习结果

E.选择教育方法

F.评价学习结果

依据知—信—行模式，应对该患者进行加强教育的是A.知识

B.信念

C.行为

D.学会测量血糖

E.按时服用降糖药物

F.加强锻炼

对该患者进行健康教育指导时应注意A.定时测量血糖

B.戒烟

C.戒酒

D.饮食指导

E.按时服用降糖药物

F.加强锻炼

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.出现皮疹

B.中性粒细胞＜1.5×109/L

C.突眼加重

D.头晕、乏力

E.胃肠道反应