总结性评价是在一个学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果进行的评价，目的在于评定学生的学习成绩，检验教学目标的达成度。（)

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.定性评价

A.A.班主任工作总结

B.B.建立学生档案

C.C.班主任工作计划

D.D.操行评定

A.A.学习效率

B.B.学习动机

C.C.学习收获

D.D.学习原则

A.A.学期末终结性评价表

B.B.学生观察记录表

C.C.家庭英语学习情况月调查表

D.D.阶段评价卡

A.A.诊断性评价

B.B.形成性评价

C.C.总结性评价

D.D.自身评价

A.A.发挥教师情感的积极作用

B.B.帮助学生建立适当的学习目标

C.C.及时反馈学生的学习结果

D.D.对学习结果进行适当的评价

A.学生的学习过程

B.学生的学习结果

C.学生的学习过程及其结果

D.教师的教与学生的学

A.教师与学生分享并理解学习目标和成功标准

B.通过教师评价、学生自评、互评，对学习情况进行持续性的监控

C.教学反馈与及时调整，以满足学习者的需求

D.形成性评价是一个静态的，互动的过程