假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,下列关于该研究方法的分析正确的是（）

A.豌豆的黄色子叶与绿色豆荚是一对相对性状

B.测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

C.孟德尔设计测交实验并预期实验结果，属于假说—演绎法的演绎推理过程

D.萨顿运用与孟德尔相同的研究方法，得出推论基因在染色体上

A.孟德尔提出的假说的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的

B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行演绎推理的过程

C.为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D.测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

A.发现问题的过程采用了杂交、自交两种方式

B.测交实验是对推理过程及结果的检测

C.假说的核心内容是生物的性状是由遗传因子决定的

D.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法

A.生物的性状是遗传因子决定的

B.由F2出现了3：1推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1

D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1

A.孟德尔所作假设的核心内容是生物体能产生数量相等的雌雄配子

B.孟德尔作出的演绎是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比

C.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象

D.为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验

A.生物的性状是遗传因子决定的

B.由F2出现了3:1推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1

D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1:2:1

A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象

C.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是：若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比较近1∶2∶1

D.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

A.孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象