人的正常和病态行为包括外显行为及其伴随的心身反应形式，这些都可通过学习过程而形成，这个理论为（)。

A.语言行为

B.心理行为

C.非语言行为

D.非心理行为

E.肢体动作

A.精神分析理论

B.行为主义理论

C.人本主义理论

D.人格特质理论

A.行为改造理论

B.过程型激励理论

C.期望理论

D.归因理论

E.内容型激励理论

A.可塑性

B.显著性

C.特定性

D.稳定性

E.差异性

A.内隐行为

B.外显行为

C.暴力行为

D.个性行为

A.刺激→反应

B.刺激→有机体的意识→行为反应

C.内在动机→行为反应

D.刺激→内在动机→行为反应思维

A.无意识

B.外显的行为

C.内隐的行为

D.认知过程

A.行为安全管理的逻辑起点

B.组织系统层面的安全行为管理内容

C.个体人或组织人层面的安全行为作用机理

D.内隐安全行为、外显安全行为、安全行为结果与处置方式和管理目的等的管理

A.意识

B.正常行为

C.无意识

D.异常行为