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[单选题]

学校课程领导中学校课程整体规划策略包括哪些基础（)？

A.课程政策

B.课程理论

C.教育变革的理论

D.学校现状及学校愿景

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

关于课程领导的学校课程整体规划策略，“学校将课程分为多个模块，然后根据实际情况使一部分模块的课程规划由学校自主生成，而另一部分模块的课程规划借鉴于其他的学校”。这种学校课程整体规划的模式是()。

A.内生模式

B.外引模式

C.分化模式

D.自发模式

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第2题

以下关于新课程体系说法正确的是（）。

A.学校课程包括国家课程、地方课程

B.国家课程、地方课程、学校课程彼此独立

C.国家课程包括地方课程、学校课程

D.地方课程包括国家课程、学校课程

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第3题

学校课程的设计类型包括（)。

A.课程选择

B.课程改编

C.课程创造

D.课程利用

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第4题

“基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程”属于（）。

A.显性课程

B.国家课程

C.校本课程

D.隐性课程

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第5题

学校心理健康教育学科课程的实施步骤包括课程的引入、分组讨论、课程的展开、课程的升华和课程的延伸。（)

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第6题

在中国，初等学校课程改革中，初等学校课程结构在保证分科课程的基础上，重视综合课程的设置。（)

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第7题

教育内容=学校课程所包括的内容。（)

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第8题

采取从下至上策略来实施课程变革，要求学校中的其他因素与改革一致。（)

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第9题

根据课程任务分类，课程可以分为（)

A.A.国家课程、地方课程、学校课程

B.B.必修课程、选修课程、活动课程

C.C.相关课程、广域课程、核心课程

D.D.基础课程、拓展课程、研究课程

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第10题

所谓学校课程，就是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程，属于二级课程。（)

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