处理新冠核酸阳性产品或环境消杀人员需要几级防护（）

A.学校接到报告后，要立即向属地疾控机构、教育主管部门报告

B.学校采取封闭管理，全员静默状态，及时安排线上教学

C.配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查

D.配合疾控机构等部门有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、全员核酸检测、健康监测等

E.在疾控机构指导下,做好校园环境消杀

A.供采集人员更换个人防护装备

B.放置户外消杀设备

C.放置拭子和采集管

D.放置采集用消毒用品

E.放置防护用品

A.重点场所、重点部位新冠肺炎环境监测工作的范围、频次和方法严格按照《新型冠状病肺炎防控方案（第八版）》有关规定执行

B.科学开展消毒消杀工作及消毒效果评价,精准确定现场消毒的范围和对象

C.所有现场消毒均应进行过程评价,核酸检测作为消毒效果评价的唯一指标

D.对外环境、露天场所、道路、交通远输工具不进行预防性消毒，避免过度

A.先就地隔离，清除诊室或检查室无关人员

B.上报门诊部主任、医务科、感控科

C.就近原则设计撤离线路

D.不必清除线路上无关人员

E.病人撤离后立即对行动线路进行消杀

A.要做好住院患者陪护人员的健康监测

B.要做好医疗机构内物体表面消杀，包括外来物资

C.做好病区封闭式管理

D. 需要时开展环境、物品的核酸检测

A.交通工具运营者报告、登临检疫、健康申报、医学巡查、体温监测等环节发现的有症状者

B.有接触史或暴露史人员

C.相关服药史人员

D.新冠病毒核酸检测阳性史的人员

E.接通报或申报为确诊病例、疑似病例、无症状感染者的人员

A.终末消毒

B.预防消毒

C.环境物表核酸检测

D.空气核酸检测