不恰当的沟通方法不包括()

A.生理因素

B.知识水平

C.社会背景

D.个性特征

E.突然改变话题

A.突然改变话题

B.匆忙下结论

C.不恰当的保证

D.说教

A.突然改变话题

B.主观说教

C.言行不一

D.过早地作出结论

E.虚假的、不恰当的保证

A.媒介选择不当

B.沟通渠道过长

C.外部干扰

A.所选话题对他人思想产生冲击力

B.找到恰当的沟通话题

C.选择开放式话题

D.把问题缩小在可控范围内

A.正确评估幼儿的潜能

B.提供恰当的讨论话题

C.理解幼儿的内心感受

D.幼儿必须回答教师提问

A.突然改变话题

B.言行不一

C.主观判断或说教

D.虚假的、不恰当的保证

E.信息发出的量及速度超载

A.改变话题

B.陈述个人的观点和意见

C.提供错误的或不恰当的保证

D.快速下结论或者提供解决问题的方法

E.主观判断

A.根据沟通对象决定说什么

B.选择恰当的话题

C.恰当地表达

D.掌握好说话的分寸