题目
A.游戏陪玩
B.游戏账号买卖
C.游戏点卡售卖
D.游戏代练
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第1题
A.营造丰富的语言环境,在喂奶、洗澡、换尿布等护理活动中,多与婴儿说话
B.玩照镜子游戏,让婴儿看镜子中的自己,以便学习逐步认识自己
C.模仿婴儿发出的任何声音,引起他注意后再教他发音,与婴儿“交流发音”,以鼓励婴儿发音
D.陪婴儿抓和玩一些黑白颜色的物体
E.经常让婴儿趴着玩,练习俯卧抬头和转头
第5题
A.教师不要管理儿童,让儿童想玩什么就玩什么,想怎么玩就怎么玩
B.在幼儿园教学活动中,尽可能地将教学活动游戏化
C.在儿童的生活活动中,用贴近儿童生活的、满足儿童身心发展水平的方法来组织活动
D.保证儿童每天有适当的自由游戏活动和区城游戏活动的时间
第8题
同伴缺失:指学生在假期期间,因忙于应付各种培训班或被“圈养”在家而导致的没有玩 伴的现象。
根据上述定义,下列属于同伴缺失的是:
A.小刘周末要陪上小学五年级的儿子参加各种培训班.没有时间参加朋友聚会
B.今年10岁的小杰迷上了游戏,整个暑假都在家玩网游,甚少与朋友接触
C.高三生小陈由于面临升学,寒假期间每天不是去上各种补习班就是被关在家写作业,与 同学几乎没有任何联系
D.今年还不到4岁的小李就被父母要求上钢琴培训班.每天除了练习弹钢琴就是记曲谱, 没有时间与朋友出去玩
第9题
A.打仗的游戏、小汽车,只该由男孩来玩,而女孩要学会关心和体贴
B.现实中的个体可能是双向的,他们既有男性化的特质,又带有女性化的特质
C.男性化或女性化特质取决于个体的生活环境和性格
D.双向化类型的个体在社会生活中更具灵活性和适应性
第10题
A.请幼儿取放物品时,使用它们能够理解的方位词。
B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置。
C.和幼儿玩按指令找宝的游戏。
D.在体育、音乐、舞蹈活动中,引导幼儿感受空间方位和运动方向。
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