一个三岁的小男孩，不小心把黄豆塞进鼻孔里了。小男孩一边大哭，一边用手往外抠黄豆。老师应怎么做（）

有的幼儿由于好奇，把小东西塞进耳朵里或吞进肚子里：还有的幼儿在户外活动中摔倒了…… 问题：根据材料谈谈幼儿教师在保育和教育中应注意的问题。

A.如果不是因为老师不小心，小男孩的裤子就不会湿

B.老师提醒大家做事要小心

C.老师不是不小心，而是故意把鱼缸打翻的

A.幼儿进餐时不惊吓、逗乐幼儿

B.幼儿能吸入或吞入的物品不应作为玩具使用

C.为锻炼幼儿的咀嚼能力让孩子多食用花生米、瓜子及带核、带骨、带刺的食物

D.教育幼儿不要把别针、豆子、玻璃珠等小物件塞进嘴、鼻孔、耳朵里

A.人可以改变和创造规律

B.人可以利用和完善规律

C.人可以改变规律发生作用的条件和形式

D.人可以认识和发现规律

等偏下水平，犯错误比较多，多次惹老师生气。快要考试了，有一天，老师把小男孩的家长叫到了办公室，当着小男孩的面对家长说：“你家孩子我们真不知道该怎么教了，作业总是忘记，上课好像没有睡醒，做什么事都慢腾腾，对学习也没有兴趣。我们建议你们应该带他去医院检查一下，看智力有没有问题。如果没有问题就给孩子报些辅导班吧，不然，这孩子这次的考试一定会考砸的。”小男孩听老师这么说眼睛湿润了，但当着老师的面没有哭出采。 问题： (1)根据案例中描述的情况，你觉得老师的做法有哪些问题？你认为教师期待会对学生产生什么影响？ (2)如果你是该小男孩的老师，你会怎么做呢？

A.我怕小男孩不接受我的钱

B.我想做一名默默无闻的奉献者

C.我不要让小男孩有被施舍的感觉