《义务教育音乐课程标准（2011年版）》将义务教育阶段的9学年分为2个学段。（ ）

《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的课程基本理念是什么

《义务教育音乐课程标准（2011年版）》音乐课程目标的三个维度：人性化、审美化、实践化。（ ）

2003年——2010年，教育部对《义务教育课程标准（实验稿)》先后进行了三次修订会议。 ，基本完成了修订任务，并正式颁布《义务教育音乐课程标准（2011年版)》

2003年——2010年，教育部对《义务教育课程标准（实验稿)》先后进行了三次修订会议。 ，基本完成了修订任务，并正式颁布《义务教育音乐课程标准（2011年版)》

2003年——2010年，教育部对《义务教育课程标准（实验稿)》先后进行了三次修订会议。 ，基本完成了修订任务，并正式颁布《义务教育音乐课程标准（2011年版)》。

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2003年——2010年，教育部对《义务教育课程标准（实验稿)》先后进行了三次修订会议。 ，基本完成了修订任务，并正式颁布《义务教育音乐课程标准（2011年版)》。