教师智慧理答要做的三件事是（）

佐藤学教授在《教师的挑战》一书中指出教师智慧理答要做的三件事是倾听、串联和反刍

19、佐藤学教授在《教师的挑战》一书中指出教师智慧理答要做的三件事是倾听、串联和反刍

佐藤学教授在《教师的挑战》一书中指出教师智慧理答要做的三件事是倾听、串联和反刍。

佐藤学教授在《教师的挑战》一书中指出教师智慧理答要做的三件事是倾听、串联和反刍。

19、佐藤学教授在《教师的挑战》一书中指出教师智慧理答要做的三件事是倾听、串联和反刍。

19、佐藤学教授在《教师的挑战》一书中指出教师智慧理答要做的三件事是倾听、串联和反刍。

第四周作业 这周我们学习了“怎样智慧理答”，包括理答的不同类型、智慧理答的养成和面对不同类型学生的理答三大部分内容。 请根据第四周的学习内容，选1-3个您感兴趣的点，在您自己的课堂上尝试实践，并记录关键片断，注明您实践的属于这周哪部分课程内容中哪些点。 （如果您不是教师，没有实践的机会，建议可以选自己的同伴进行练习，或者在想像中进行教学。） 课堂实录： 课程相关内容点：1.……2.……3.……

1、第四周作业 这周我们学习了“怎样智慧理答”，包括理答的不同类型、智慧理答的养成和面对不同类型学生的理答三大部分内容。 请根据第四周的学习内容，选1-3个您感兴趣的点，在您自己的课堂上尝试实践，并记录关键片断，注明您实践的属于这周哪部分课程内容中哪些点。 （如果您不是教师，没有实践的机会，建议可以选自己的同伴进行练习，或者在想像中进行教学。） 课堂实录： 课程相关内容点：1.……2.……3.……

1、第四周作业 这周我们学习了“怎样智慧理答”，包括理答的不同类型、智慧理答的养成和面对不同类型学生的理答三大部分内容。 请根据第四周的学习内容，选1-3个您感兴趣的点，在您自己的课堂上尝试实践，并记录关键片断，注明您实践的属于这周哪部分课程内容中哪些点。 （如果您不是教师，没有实践的机会，建议可以选自己的同伴进行练习，或者在想像中进行教学。） 课堂实录： 课程相关内容点：1.……2.……3.……

2、2.五周的课程内容中后四周是课堂问答实际操作的四个环节，除了怎样设计好的问题、怎样提问、怎样智慧理答，还有一个是