认为自然概念的形成用不着假设检验参与的是（）

A.本质、本性

B.自身的涌现

C.自然物组成的世界

D.自身制作出来的产物

为研究概念的形成，人们在实验室条件下对()进行了研究

A．具体概念

B．抽象概念

C．自然概念

D．人工概念

A.本质、本性

B.自身的涌现

C.自然物组成的世界

D.自身制作出来的产物

A．人工制造的，对自然概念的模拟

B．经过人工修饰的自然概念

C．认知心理学家在实验室里用来进行概念形成研究的实验材料

D．认知心理学家在实验室里用来进行思维的间接性研究的实验材料

A.具体概念

B.抽象概念

C.自然概念

D.人工概念

A.总是

B.偶尔

C.从不

A.是人为制造出来供实验用的材料

B.是对自然概念的模拟

C.是现实生活中人们使用的概念

D.因为是模拟的自然概念，所以与实际生活中使用的概念有很大的距离

A.作者认为不能说孟尝君得到了很多有才能的人，他仅仅是鸡鸣狗盗之徒的杰出人物

B.作者认为凭孟尝君据有齐国大权，得到一个真正有才能的人就能使齐国为诸侯之长，用不着鸡鸣狗盗

C.作者认为孟尝君不想用真正有才能的人，只有靠鸡鸣狗盗之人而得到得士的虚名

D.作者认为孟尝君招纳的是鸡鸣狗盗之人，真正有才能的人不会到他的门下的

A.化学变化的教学，主要功能是帮助学生记住和理解化学方程式

B.分子、原子、元素等概念的学习有助于学生深入理解化学变化中的变与不变

C.方程式计算的教学主要靠练习，熟能生巧，学生练得多了自然能够准确计算，用不着给学生讲解计算的原理和依据

D.性质和进行物质检验

A.Y.是

B.N.否