劳动课程评价要遵循基本的原则，注重平时表现评价和阶段综合评价（）

A.劳动技能

B.劳动精神

C.劳动观念

D.劳动意识

A.以学生为中心的原则

B.注重活动设计的原则

C.整合多种教学媒体的原则

D.效益最优化原则

E.注重课程交互性设计的原则

A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则

B.注重本课程理性经济人基本假设的应用

C.注意研究和运用国际惯例

D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展

A.发展行为

B.发展方式

C.行为变化

D.发展变化

A.平时与定期

B.定性与定量

C.横向与纵向

D.全面与专项

A.纷繁复杂

B.色彩协调

C.视觉化

D.注重显示次序