拼读四学什么（）

第1题

拼读二学什么（）

A.单个字母音的学习

B.拼读双辅音

C.拼读CVC

点击查看答案

第2题

双元音和混合辅音的拼读是在几级别学的（）

A.L2

B.L3

C.L4

D.L5

点击查看答案

第3题

自然拼读三级教学内容是什么（）

A.CVC

B.双元音

C.双辅音

点击查看答案

第4题

以下哪个自然拼读知识点不是L5涉及的（）

A.双辅音：ll,ss,ff,tt

B.不发音的字母：b，k，w，l

C.sh，ch，th

D.y作为元音：happy，type，sky

点击查看答案

第5题

自然拼读绘本2级学完学习什么课程（）

A.自然拼读3级

B.自然拼读绘本3级

C.预备新概念

D.新概念

点击查看答案

第6题

我们来知晓一下为什么要认识元音和辅音。原因如下: 每个单词的读音,都应该依据它的音标,而不是它的单词字母。音标是由元音+辅音构成的。构成单词的读音音标必须有元音,而辅音可以没有（）、辅音,知道它们的读法和拼读法很重要。以第四单元的单词,我们练习音节划分

A．单词screen有“屏幕”的意思，还有一个动词的意思表示“遮蔽”。音标 / skri？n / 音标中只有一个元音 / i？ /，所以它只有一个音节。拼读的时候元音和前面的一个辅音拼读在一起，也就是 / ri？ / 拼一下，再在这个音前面加上辅音/s/ /k/ ，后面加上/n/。这个单词还有一个需要注意的，是sk在一起，需要把k音变成g的音，也就是sk->sg的音。

B．单词type有两个意思，分别是名词意思“类型”，动词意思“打字”。音标？？/ ta？p / 音标中只有一个元音，是双元音 / a？ /，所以它只有一个音节。 / a？ /并不是两个元音，是捆绑在一起的一个元音，不可以把它们划分成两半。

C．单词appreciate有两个意思，都是动词意思，分别是“欣赏”“感谢”。音标/ ？？pri？？ie？t / 音标中有四个元音，分别是/ ？ /、/ i？ /、/ i /、/ e？ /，所以它有四个音节。划分音节是以元音为中心，元音前的一个辅音一定和它在一起，后面的辅音、隔一个辅音的辅音，按单词的具体情况划分。比如这个词，我们用斜线划分音节： /？？ / ？pri？ / ？i / e？t？？/ ，划分后，按音节逐一拼读，注意重读音节。

D．这一题还是复习题，ABCD答案全选即可

点击查看答案

第7题

第三题,我们来知晓一下为什么要认识元音和辅音。原因如下: 每个单词的读音,都应该依据它的音标,而不是它的单词字母。音标是由元音+辅音构成的。构成单词的读音音标必须有元音,而辅音可以没有（）、辅音,知道它们的读法和拼读法很重要。以第四单元的单词,我们练习音节划分

A．单词screen有“屏幕”的意思，还有一个动词的意思表示“遮蔽”。音标 / skri？n / 音标中只有一个元音 / i？ /，所以它只有一个音节。拼读的时候元音和前面的一个辅音拼读在一起，也就是 / ri？ / 拼一下，再在这个音前面加上辅音/s/ /k/ ，后面加上/n/。这个单词还有一个需要注意的，是sk在一起，需要把k音变成g的音，也就是sk->sg的音。

B．单词type有两个意思，分别是名词意思“类型”，动词意思“打字”。音标？？/ ta？p / 音标中只有一个元音，是双元音 / a？ /，所以它只有一个音节。 / a？ /并不是两个元音，是捆绑在一起的一个元音，不可以把它们划分成两半。

C．单词appreciate有两个意思，都是动词意思，分别是“欣赏”“感谢”。音标/ ？？pri？？ie？t / 音标中有四个元音，分别是/ ？ /、/ i？ /、/ i /、/ e？ /，所以它有四个音节。划分音节是以元音为中心，元音前的一个辅音一定和它在一起，后面的辅音、隔一个辅音的辅音，按单词的具体情况划分。比如这个词，我们用斜线划分音节： /？？ / ？pri？ / ？i / e？t？？/ ，划分后，按音节逐一拼读，注意重读音节。

D．这一题还是复习题，ABCD答案全选即可

点击查看答案

第8题

辅音ц不能与哪几个元音拼读和拼写？

A.ё

B.у

C.ы

D.я

点击查看答案

第9题

辅音ц不能与哪几个元音拼读和拼写？

A.ё

B.у

C.ы

D.я

点击查看答案

第10题

辅音ц不能与哪几个元音拼读和拼写？

A.е

B.ы

C.э

D.я

点击查看答案

功能	扣减规则
功能	基础费（查看答案）	加收费（AI功能）
文字搜题、查看答案	1/每题	0/每次
语音搜题、查看答案	1/每题	2/每次
单题拍照识别、查看答案	1/每题	2/每次
整页拍照识别、查看答案	1/每题	5/每次