阻碍学员行为改变的因素（）

A.信仰上

B.心理上

C.态度上

D.认知上

A.评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度

B.评估受训人员在对开发的主观感受和看法

C.受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度上是否有所提高或改变

D.评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用

A.多样性

B.层次性

C.执着性

D.超越性

工作行为评估的重点是()。

A．评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度

B．评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法

C．受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度上是否有了提高或改变

D．评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用

A.知觉易感性

B.知觉威胁

C.知觉阻碍

D.知觉益处

A.债务

B.资产

C.收益

D.发展

员工对组织的忠诚度不仅要表现在行为上,也要表现在态度上。()

A.态度上

B.结果上

C.行为上

D.过程上