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结合具体作品,试论儿歌和儿童诗的区别和联系。

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第1题

结合具体作品,试论儿歌和儿童诗的区别和联系。

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第2题

童话包括哪几种形象类型结合具体作品试论它们的区别和联系。

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第3题

结合具体作品,分别从读者对象、语言形式、艺术体现、主题思想四个角度谈一谈儿歌和幼儿诗的区别。

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第4题

幼年文学的主要作品形式有儿歌、儿童诗、()、童话、儿童故事等。
幼年文学的主要作品形式有儿歌、儿童诗、()、童话、儿童故事等。

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第5题

结合作品分析儿歌与幼儿诗的区别。

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第6题

4、从韵律来讲,儿童诗更注重合口押韵,琅琅上口;儿歌注重旋律的优美,是韵律美和意境美的结合。
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第7题

从韵律来讲,儿童诗更注重合口押韵,琅琅上口;儿歌注重旋律的优美,是韵律美和意境美的结合。()
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第8题

儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称,包括:儿歌、儿童诗。 ()

儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称,包括:儿歌、儿童诗。 ()

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第9题

儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称,以下哪些属于儿童诗歌()。

A.儿童诗

B.童话

C.寓言

D.儿歌

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第10题

幼儿关于文学词汇的经验发展到拓展阶段时的表现是()。

A.喜欢听成人诵读儿歌,感知不同词语构造出的语音效果

B.愿意大声朗读有汉语押韵规则的儿歌和儿童诗,能根据作品的上下文来猜测不懂的新词

C.尝试使用作品中的修饰性词汇进行表达

D.愿意尝试运用获得的各类文学词汇进行仿编,体会创造新的语言音韵效果的快乐

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第11题

()是指在幼儿之中传唱的、没有乐谱、区别于儿歌的、音节和谐简短的歌谣。

A.生活故事

B.幼儿童谣

C.儿童诗

D.科学文艺

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