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第3题
艾尔丝博士所创立的感觉统合训练与蒙台梭利的感官训练是同一回事。()
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第4题
蒙台梭利博士提倡,在不破坏集体利益的范围内,给予孩子充分的自由,老师只提供适时的引导和帮助()
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第5题
蒙台梭利博士的日常生活教育教学内容包括基本动作、照顾自己、照顾环境、生活礼仪等,培养日常生活自理能力,以及互助、爱物等好习惯()
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第6题
蒙台梭利博士的数学教育中强调数学的计算能力和结果,同时忽视了数学中的思考过程和思考方式()
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第7题
美国南加州大学的()博士在其研究实践基础上创立了感觉统合理论和训练。
A.爱尔斯
B.蒙台梭利
C.克朗诺威兹
D.弗劳斯蒂格
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第8题
在教育方面,蒙台梭利博士受到了德国教育家__的影响,他强调玩耍、尊重、自然发展和内在动力的重要性()
A.夸美纽斯
B.陈鹤琴
C.福禄贝尔
D.皮亚杰
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第9题
蒙台梭利博士认为,所有的教育都是自我教育的结果,儿童学习,不应该是记背成人现成的、已有的经验,它必须经由自己的探索、体验而达成。所以,老师根本不需要教()
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第10题
孩子与生俱来地能够向周围环境吸收一切,0~6岁是吸收最佳期,其中0~3岁是最重要的吸收阶段。接纳一切,不评断,不拒绝,不回应。它吸收一切,并在即将成形的人心中内化为自身的一部分。幼儿通过这种肉身化,达到与他人平等的地位。儿童的这种特质被蒙台梭利博士称为吸收性心智()
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第11题
1898年,蒙台梭利提出儿童心理缺陷的精神病主要是教育问题,而不是医学问题。()
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