在学校的创新创业教育课程中，您认为最大的收获是什么（）

A.老师的知识与能力不足

B.只注重书本知识，针对性不强

C.缺少创业实践机会

D.校园创业文化氛围不足

E.不清楚

F.其他

A.非常多

B.比较多

C.有点多

D.还可以

E.比较少

A.很有成效

B.比较有成效

C.有点成效

D.还可以

E.成效甚微

A.推进校企合作协同育人模式。

B.在学校课程体系设置上，进行大数据分析课程与传统专业课程设置相对接的课程改革。

C.把握互联网时代发展特点，强化互联网思维教育。

D.借助互联网和手机等新兴媒体，鼓励高校搭建“互联网 +”创新创业教育校级网络互动平台。

E.企业家智囊库，打造符合创新创业实训体系要求的导师队伍

A.推进校企合作协同育人模式。

B.在学校课程体系设置上，进行大数据分析课程与传统专业课程设置相对接的课程改革。

C.把握互联网时代发展特点，强化互联网思维教育。

D.借助互联网和手机等新兴媒体，鼓励高校搭建“互联网 +”创新创业教育校级网络互动平台。

E.企业家智囊库，打造符合创新创业实训体系要求的导师队伍

A.多参与学校的社团活动

B.多学习理论知识或多选修有关课程

C.到校外参加兼职，增加社会经验

D.积极参加各种创业创新比赛

A.帮助树立正确的创业观

B.有利于提升大学生创业风险意识

C.帮助大学生制定合理的职业规划

D.有助于培养健康的心理素质

A.课后自主创业

B.老师指导项目

C.参加创新创业大赛

D.校外企业实践

A.教育者改革

B.教学方式改革

C.教学内容改革

D.彻底转型

A.培养专职心理健康教育队伍

B.开设心理健康教育课程和专题讲座

C.在学科教学中渗透心理健康教育开展大学生的心理健康咨询与心理治疗

D.加强校园文化建设，营造和谐的校园环境

E.其他

A.应该增加专业的心理咨询师

B.开设心理健康教育课程和专题讲座

C.在学科教学中渗透心理健康教育

D.开展大学生的心理健康咨询与心理治疗

E.加强校园文化建设，营造和谐的校园环境

F.其他