小学高年级以提高学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点（）

A.《中国诗词大会）节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因

B.为振兴乡村经济，政府加快了乡村经济改革的速度，增加了乡村投资的规模和影响

C.坚定文化自信，要从青少年抓起。将中华优秀传统文化写进教材、让优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承、延续

D.各个时期创美、立美、感美的审美教育应该相互结合，目的指向培育和提高少年的审美趣味和审美能力，增强学生的审美观念

A.通过优秀古诗文的阅读与学习，让学生认识中华文化的丰厚博大，吸引人类优秀文化的营养。

B.提高文化品位，培养学生热爱优秀的传统文化和热爱祖国语言的情感。

C.感悟语言的优美，增进语文的积累，提高学生的审美情趣。

D.发展学生的思维能力，激发他们的想象力和创造潜能。

文化经典诵读深入开展。经典诵读教育必须坚持从学生的身心特点和认识规律出发，系统安排，逐步拓宽、提高和深入。要努力创建良好的校园诵读文化，通过丰富多彩的活动，激发学生的阅读诵读兴趣。阅读材料，请你谈谈学校文化在学校管理中的作用。

A.公民

B.国家

C.社会

D.民族

A.扬弃和发展

B.肯定和学习

C.继承和升华

D.学习和优化