关于加强“三项制度”队伍建设，说法正确的是()。

A.高素质的执法人员是全面推行“三项制度”取得实效的关键

B.要重视执法人员能力素质建设，加强思想道德和素质教育，着力提升执法人员业务能力和执法素养，打造政治坚定、作风优良、纪律严明、廉洁务实的执法队伍

C.加强行政执法人员资格管理，统一行政执法证件样式，建立全国行政执法人员和法制审核人员数据库

D.健全行政执法人员和法制审核人员岗前培训和岗位培训制度。鼓励和支持行政执法人员参加国家统一法律职业资格考试，对取得法律职业资格的人员可以简化或免于执法资格考试。建立科学的考核评价体系和人员激励机制

B.要重视执法人员能力素质建设，加强思想道德和素质教育，着力提升执法人员业务能力和执法素养，打造政治坚定、作风优良、纪律严明、廉洁务实的执法队伍

C.加强行政执法人员资格管理，统一行政执法证件样式，建立全国行政执法人员和法制审核人员数据库

D.健全行政执法人员和法制审核人员岗前培训和岗位培训制度。鼓励和支持行政执法人员参加国家统一法律职业资格考试，对取得法律职业资格的人员可以简化或免于执法资格考试。建立科学的考核评价体系和人员激励机制

A.高素质的执法人员是全面推行“三项制度”取得实效的关键

B.要重视执法人员能力素质建设，加强思想道德和素质教育，着力提升执法人员业务能力和执法素养，打造政治坚定、作风优良、纪律严明、廉洁务实的执法队伍

C.加强行政执法人员资格管理，统一行政执法证件样式，建立全国行政执法人员和法制审核人员数据库

D.健全行政执法人员和法制审核人员岗前培训和岗位培训制度。鼓励和支持行政执法人员参加国家统一法律职业资格考试，对取得法律职业资格的人员可以简化或免于执法资格考试。建立科学的考核评价体系和人员激励机制

A.开展法制宣传工作

B.完善制度、强化管理

C.加强执法队伍建设

D.联手行动、综合治理

A.建设高素质法治专门队伍，把理想信念教育摆在首位

B.抓住立法、执法、司法机关各级领导班子建设这个关键，突出道德标准

C.推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化，提高职业素养和专业水平

D.完善法律职业准入制度，健全国家统一法律职业资格考试制度，建立法律职业人员统一职前培训制度

B.认真落实“谁执法谁普法”普法责任制的要求，加强对全面推行“三项制度”的宣传

C.通过政府网站、新闻发布会以及报刊、广播、电视、网络、新媒体等方式，全方位宣传全面推行“三项制度”的重要意义、主要做法、典型经验和实施效果，发挥示范带动作用

D.及时回应社会关切，合理引导社会预期，为全面推行“三项制度”营造良好的社会氛围

A.坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法

B.把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程

C.实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，建立法官、检察官、律师等以案释法制度，加强普法讲师团、普法志愿者队伍建设

D.加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，发挥法治在解决道德领域突出问题的作用

A.组织党员和党组织领导班子成员每年参加集中培训

B.组织党员认真参加党内集中学习教育

C.落实党员领导干部讲党课制度

D.稳妥有序处置不合格党员

A.企业新任用“三项岗位”人员，要组织其参加安全培训，经考试合格持证后上岗

B.取得注册安全工程师资格证并经注册的，可以直接申领矿山、危险物品行业主要负责人和安全管理人员安全资格证

C.对发生人员死亡事故负有责任的企业主要负责人、实际控制人和安全管理人员，要重新参加安全培训考试

D.严格证书延期继续教育制度