您现在任教/教研的年级（）

您（任教、孩子）的年级（）

您现任教年级（）

您任教的年级是（）

您的任教的年级是（）

您常任教的年级是（）

您任教的年级（）

您孩子所在的年级（）

您的年级是（）

您或您孩子的年级是（）

您现在授课年级（）

第三讲《建立与维护课堂秩序》作业 l 如果您是老师，请为您自己的课堂上最亟待解决的纪律问题制定一份课堂规则。内容格式要求如下——（）我任教的课程名称、年级班级：（）我任教的本课程最突出的课堂纪律问题是：（）产生这个问题的主要原因是：（）我打算这样和学生一起针对这个问题制定课堂规则：（要求详细描述制定过程、包括制定过程中学生可能的反应以及您是怎么来协调的？制定了哪些课堂规则？）（）该规则制定并实施一段时间后，可能会出现哪些问题？如果出现这样的问题，我将如何改进和完善课堂规则？ l 如果您还是在校学生，您可以从学生的角度来完成这次作业，对应的内容格式要求如下——（）我曾上过的一门课程的名称、年级班级：（）我认为该课程最突出的课堂纪律问题是：（）我认为产生这个问题的主要原因是：（）作为学生，我们希望针对这个问题这样和老师一起制定课堂规则：（要求详细描述制定过程、包括制定过程中老师和学生可能的反应，以及你们期待老师应怎么来协调？制定哪些课堂规则？）（）该规