更多“《髻》这篇散文中的发髻所蕴含的象征意义是（）”相关的问题
第1题
李老师在上新课《蜡烛》前,向同学们问道:“看到题目你们会想到什么呢 ”学生发表了看法后,李老师再次问道:“这篇课文中的蜡烛有什么作用 又有什么象征意义呢 ”这种导入新课的方式是（）
A.链接导入法
B.情景导入法
C.设疑导入法
D.典故导入法
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第2题
李老师在上新课《蜡烛》前，向同学们问道：“看到题目你们会想到什么呢？”等学生发表了看法后，李老师再次问道：“这篇课文中的蜡烛有什么作用又会有什么象征意义呢？”这种导入新课的方式是()
A.衔接导入法
B.情境导入法
C.设疑导入法
D.典故导入法
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第3题
居右者棰髻仰面“中的”棰髻“意思是（）
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第4题
魏晋文献中所称的贵妇的蔽髻是一种凌乱的发髻。
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第5题
魏晋文献中所称的贵妇的蔽髻是一种凌乱的发髻
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第7题
流行于唐朝的花髻是一种将各种鲜花插于发髻之上作为头饰的发髻样式。()
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第8题
望仙九环髻、绫云髻、垂云髻是属于（）朝代的发髻
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第9题
发髻的历史悠久，源远流长，我国的发型演变的过程可分为两个阶段，即启蒙阶段和髻发阶段。（）参考
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第10题
发髻位臵的分类有()、()、()、双髻。
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第11题
发髻的历史悠久，源远流长，我国的发型演变的过程可分为两个阶段，即启蒙阶段和髻发阶段（）
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