以下关于生活和课堂的几点中选择你最关注的三项（）

A.以学生为中心，强调主动实践和充分体验

B.与生活紧密结合，注重在真实情境中学习

C.关注多个学科之间的关联，课程动态建构

D.倡导合作学习

E.提供一个整体过程，或技术设计、或科学探究、或工程实践

A．根据个人兴趣、爱好决定选择何种职业

B．根据个人技能、素质，主动适应劳动力市场需求

C．社会有分工，职业有高低，要慎重考虑

D．就业形式多样化，可以随机选择职业

不断成长的学生而言毕竟是个有限的空间，只有让学生走进社会、了解社会，他们才会更真切地感受到社会需要什么，自己能为社会做些什么，怎样才能服务社会．在社会大家庭里，总有这样一些群体，虽然他们不希望自己残、病、困、老，但当这一切到来时，他们无法选择．他们无力再扬生活的风帆，他们是最需要帮助的弱势群体．确定“志愿者爱心行动”这一主题，就是为了引导学生关注弱者，捧出一片爱心去帮助他们．教师应通过这一活动，让学生在参与活动的过程中对社会问题进行思考与关注．让学生了解残、病、困、老弱势群体的生活．以及如何去引导学生成为志愿者爱心行动中的一员．

结合实际，写一堂课《志愿者爱心行动》主题系列活动的教学设计，教学设计完整，严谨．要求：背景、人物、场景、事件、后果、反思

A.课前目标和课堂目标是一致的，没有区别。

B.课前目标应该关注基础知识和基本技能的达成。

C.课堂目标是在课前目标达成基础上的提升。

D.课堂目标应关注高阶思维的训练。

A.留意 改善

B.发现 改变

C.寻找 调整

D.发掘 调节