作文时，如实地写好一个人的动作，才能够把人物写活。那么，怎样写好人物的动作呢（）①抓住人物最有特征的动作进行叙述。②准确运用词语，在描写人物动作时，要根据文章的具体环境，准确使用词语，力求把人物的动作写得准确。③动作分解法

A.为了写好作文，我们从现在开始就要逐渐养成留心观察和积累写作材料。（将留心改为用心）

B.只要一听到节奏强劲的音乐，他时常会随着节拍舞姿优美地跳动起来，原来他竟然是个深藏不露的舞迷。（将时常换为就）

C.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋。（将关键在改为取决）

D.语文课堂其实就是微缩的社会语言交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的语言交际本领与素养。（删去将来）

A.小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”

B.妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！”

C.小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！”

D.小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪”