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[判断题]

在分享经济时代,资的提供者除了实体组织外还有大量的个人,如何有效的对这些个人进行税收的征管,这是一个新的课题,因为传统的税制已经难以适应征收对象的变化。()

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第1题

4、在分享经济时代,资源的提供者除了实体组织外还有大量的个人,如何有效的对这些个人进行税收的征管,这是一个新的课题,因为传统的税制已经难以适应征收对象的变化。
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第2题

在分享经济时代,资源的提供者除了实体组织外还有大量的个人,如何有效的对这些个人进行税收的征管,这是一个新的课题,因为传统的税制已经难以适应征收对象的变化。()
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第3题

【判断题】在分享经济时代,资源的提供者除了实体组织外还有大量的个人,如何有效的对这些个人进行税收的征管,这是一个新的课题,因为传统的税制已经难以适应征收对象的变化。

A.Y.是

B.N.否

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第4题

作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研活动分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是()

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实施能力

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第5题

作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是()

A.沟通与合作能力

B.激励与评价能力

C.教育教学设计能力

D.组织与实施能力

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第6题

在市场中除了市场的直接产品或服务的提供者和利用者外,市场内还有-个()。卫生服务筹资机构的存在。

A.第一方付费

B.第二方付费

C.第三方付费

D.第四方付费

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第7题

作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是() A、沟通与合作能力 B、激励与评价能力 C、教育教学设计能力 D、组织与实施能力

A.A

B.B

C.C

D.D

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第8题

根据本讲,国有商业银行要做好()主体角色。

A.股票发行注册制改革的主导者

B.市场风险的有效甄别主体和防火墙

C.实体经济的体制机制改革的支持者

D.市场流动性的有效保障主体和提供者

E.国有大行做好市场可交易、可投资产品的有效创造者和发行者

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第9题

非营利组织的资产提供者没有分享剩余资产的权利。()
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第10题

法人客户评级敞口中,选择“项目公司”打分卡的客户不需要符合()条件。

A.该公司是专门为实物资产融资或运作实物资产而设立的特殊目的实体

B.该公司基本没有其他实质性资产或业务,除了从被融资资产中获得的收入外,没有独立偿还债务的能力

C.该公司与我行签订的借款担保合同给予我行对融资形成的资产及其所产生的收入有相当程度的控制权

D.至评级时点止,公司的经营期(以实际产生经营收入为准)不足二个完整会计年度

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第11题

作为青年教师,除了自我学习外,也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动,分享教学经验,提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是() A、沟通与合作能力 B、激励与评价能力 C、教育教学设计能力 D、组织与实施能力

A.A

B.B

C.C

D.D

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